为进一步提升2025级大学体育1（篮球、排球）课程教学质量，促进教师间的教学经验交流与专业成长，大球教研室于近期组织开展了系列课程观摩活动。本次观摩活动覆盖篮球、排球两个项目的多节理论与实践课程，教研室全体专兼职外聘教师参与其中，通过深入课堂一线，近距离观察授课教师的教学设计、课堂组织、教学方法运用及学生课堂表现等情况，为后续教学改进与课程优化积累第一手资料。

观摩过程中，教师们重点关注授课教师如何将体育技能训练与学生身体素质提升相结合，如何通过多样化的教学手段激发学生的运动兴趣，以及如何在教学中渗透体育精神与团队协作意识的培养，现场学习氛围浓厚，交流互动积极。

在篮球实践课观摩中，教师们看到授课教师依据学生篮球基础差异，将班级划分为基础组、进阶组和提高组，实施分层教学。基础组重点进行运球急停、原地投篮等基础动作的分解练习，教师通过慢动作示范、手把手纠正手腕发力角度等方式，帮助学生掌握动作要领；进阶组则开展行进间传接球与三步上篮组合训练，设置障碍物模拟比赛场景，强化学生在动态中的技术运用能力。

排球课程观摩同样亮点纷呈。实践课上，针对排球初学者普遍存在的“怕球”心理，授课教师设计了“气球垫球”“软式排球过渡”等趣味练习环节。针对发球动作的讲解，则采用“分解动作口诀+动态影像回放”的创新教学法，先以“抛球抬臂要舒展，击球点准力自添，手腕鞭甩球过网”的口诀帮助学生记忆动作框架，再通过手机慢动作拍摄学生练习过程，即时分析肘关节角度、击球时机等细节问题。

此次系列观摩活动不仅为教师搭建了互学互鉴的平台，更推动了教研室对课程教学改革的系统思考。后续，大球教研室将根据观摩反馈与研讨成果，进一步优化课程大纲，完善分层教学实施方案，持续探索体育教学质量提升的有效路径，切实助力2025级学生运动技能与体育素养的全面发展。